نیشنل اسکل ڈیولپمنٹ مشن
اس کا مقصد ملک کے اندر ہنر کی نشوونما کے مواقع پیدا کرنا اور پسماندہ شعبوں کے لیے مجموعی گنجائش اور جگہ کو بہتر بنانا ہے۔
نیشنل اسکل ڈیولپمنٹ مشن
اس کا مقصد ملک کے اندر ہنر کی نشوونما کے مواقع پیدا کرنا اور پسماندہ شعبوں کے لیے مجموعی گنجائش اور جگہ کو بہتر بنانا ہے۔
سکل انڈیا
تعارف
2015 میں، وزیر اعظم، جناب نریندر مودی نے اسکل انڈیا مشن کا آغاز کیا، جو کہ ہندوستان کو 'آتمنیر بھر' (خود انحصار) بننے میں مدد کرنے کے ان کے وژن کے مطابق تھا۔ اس اقدام کا مقصد مہارت کی ترقی کے جامع تربیتی پروگراموں کی تشکیل اور ان پر عمل درآمد کرنا تھا جو صنعت کی طلب اور مہارت کی ضروریات کے درمیان فرق کو ختم کرنے میں مدد کریں گے اور اس وجہ سے ملک کی بڑے پیمانے پر ترقی ہوگی۔
اسکل انڈیا کے پروگراموں میں نصاب پر مبنی ہنر مندی کے تربیتی کورسز کا نفاذ شامل ہے، جس میں تربیت یافتہ افراد صنعت کے تسلیم شدہ تعلیمی مراکز سے سرٹیفیکیشن اور توثیق حاصل کریں گے۔ اس مشن میں اسکول کے نصاب میں مہارت پر مبنی سیکھنے کو شامل کرنا، طویل اور مختصر مدت کی مہارت کی تربیت اور روزگار کے مواقع پیدا کرنا بھی شامل تھا۔
اسکل انڈیا انیشیٹو کی ضرورت
کام کرنے کی عمر کی 75% آبادی کی وجہ سے ہندوستان ایک 'نوجوان' ملک ہونے کے ساتھ، ایک ہنر مند اور تعلیم یافتہ افرادی قوت کی ترقی اس کی مجموعی معیشت کو بڑھانے میں اہم کردار ادا کرے گی۔
انٹرنیشنل لیبر آرگنائزیشن (آئی ایل او) کے مطابق، 2030 تک ہندوستان کو 29 ملین ہنر مند اہلکاروں کی کمی کا سامنا کرنا پڑ سکتا ہے۔ اس کے بعد، 2019 میں ایکسینچر نے پیش گوئی کی کہ اگر ہندوستان بروقت اقدامات نہیں کرتا ہے — جیسے کہ نئی ٹیکنالوجی میں سرمایہ کاری کرنا یا صنعت کی تعمیر کرنا۔ - مطلوبہ مہارتیں - اگلی دہائی کے دوران مجموعی گھریلو پیداوار (جی ڈی پی) کے لحاظ سے مہارت کے خسارے سے ملک کو 1.97 ٹریلین امریکی ڈالر کا نقصان ہو سکتا ہے۔
’اسکل انڈیا مشن‘ کے ساتھ، ہندوستانی حکومت کا مقصد ان عملی مہارتوں کو تیار کرنا ہے، جو صنعت کو درکار ہیں اور اس لیے ملک میں روزگار کی شرح کو بہتر بنانا ہے۔
نفاذ کے بعد سے، مشن نے روزگار کو بڑھانے میں مدد کی ہے۔ سنٹر فار مانیٹرنگ انڈین اکانومی (سی ایم آئی ای) کے اعداد و شمار کے مطابق، جنوری 2021 میں بے روزگاری کی شرح 6.5 فیصد تک گر گئی جو دسمبر 2020 میں 9.1 فیصد تھی، جبکہ روزگار کی شرح جنوری 2021 میں بڑھ کر 37.9 فیصد ہو گئی جو دسمبر 2020 میں 36.9 فیصد تھی۔
اسکل انڈیا مشن
اس پہل کے ذریعے، حکومت کا مقصد 2022 تک ہندوستان میں 40 کروڑ (400 ملین) سے زیادہ لوگوں کو مختلف مہارتوں میں تربیت دینا ہے۔
کلیدی صلاحیتیں:
- اپرنٹس شپ ٹریننگ - یہ پروگرام انجینئرنگ میں گریجویٹس/ڈپلومہ ہولڈرز کو تعلیم کے بعد ملازمت کی تربیت فراہم کرکے ملک میں اپرنٹس شپ کے مواقع کو بڑھانے کے لیے شروع کیا گیا تھا۔
- ٹیکنیکل انٹرن ٹریننگ پروگرام (TITP) – یہ پروگرام حصہ لینے والے ممالک کے درمیان ہنر، ٹیکنالوجی اور مہارت کی منتقلی کو آسان بنا کر بین الاقوامی تعاون کی حوصلہ افزائی کرتا ہے اور اس طرح انسانی وسائل کی ترقی میں مدد کرتا ہے۔ یہ پروگرام طلباء کو ایک مقررہ
- مدت (3-5 سال) کے لیے جاپان کی صنعتی سوسائٹی میں پیشہ ورانہ ترقی کے کورسز کے مواقع فراہم کرتا ہے۔
آن لائن ہنر مندی – 'ای-ہنر' انڈیا پورٹل B2C ای لرننگ سائٹس کو جوڑتا ہے جو ڈیجیٹل طور پر کام کرتی ہیں اور ای لرننگ مواد تیار کرتی ہیں
کلیدی محکمے۔
اسکل انڈیا مشن کے تحت، حکومت نے مختلف ہنر مندی کے فروغ کے پروگراموں کو چلانے اور مدد کرنے کے لیے کلیدی محکمے قائم کیے ہیں۔
کلیدی اسکیمیں
اس کے علاوہ، حکومت نے اس بات کو یقینی بنانے کے لیے متعدد کلیدی اسکیمیں متعارف کروائی ہیں کہ 'اسکل انڈیا مشن' پروگرام پوری کاؤنٹی میں لاگو ہوں۔
پردھان منتری کوشل وکاس یوجنا (PMKVY)-
اسکل انڈیا مشن کے تحت، ہنر مندی کی ترقی اور انٹرپرینیورشپ کی وزارت (MSDE) پردھان منتری کوشل وکاس یوجنا (PMKVY)، جن تعلیم سنستھان (JSS) کو ہنر پر مبنی سیکھنے کے لیے اور نیشنل اپرنٹس شپ پروموشن اسکیم (NAPS) کو پورے ملک میں نافذ کر رہی ہے۔ ملک.
PMKVY 2.0 (2016-20) کے تحت، ~ روپے کے فنڈز۔ فروری 2021 تک عمل درآمد کرنے والی ایجنسیوں کو 7,279 کروڑ (US$977.40 ملین) جاری کیے گئے ہیں۔
PMKVY 2.0 (2016-20) کے تحت 1 کروڑ نوجوانوں کو تربیت دینے کا ہدف تھا۔ جنوری 2021 تک، 1.07 ملین امیدواروں کو تربیت دی جا چکی ہے۔
PMKVY 3.0 کے تحت، جسے 15 جنوری 2021 کو شروع کیا گیا تھا، حکومت نے ملک کے تمام اضلاع کے لیے طلب پر مبنی، مختصر مدت کے ترقیاتی تربیتی پروگرام متعارف کرائے ہیں۔
جن تعلیم سنستھان (جے ایس ایس)
یہ اسکیم کم سے کم انفراسٹرکچر اور وسائل کے ساتھ پسماندہ آبادی (شیڈولڈ کاسٹ/ شیڈول ٹرائب/ اقلیتوں) کو پیشہ ورانہ تربیت فراہم کرتی ہے۔
JSS کے مختلف ہنر مند پروگراموں کے ذریعے، FY19 اور FY21 (23 فروری 2021 تک) کے درمیان 6.68 لاکھ امیدواروں کو تربیت دی گئی ہے۔
عمومی تعلیم کے ساتھ انضمام
وزارت تعلیم (MoE) اور MSDE، دیگر انتظامی وزارتوں کے ساتھ، پیشہ ورانہ تعلیم کے پروگراموں کو مرکزی دھارے کی تعلیم میں مرحلہ وار شامل کرنے کی منصوبہ بندی کر رہے ہیں۔ اس کے مطابق، اگلے پانچ سالوں میں، قومی تعلیمی پالیسی (NEP) 2020 کا مقصد عام تعلیم کے 50% طلباء کو VET کے لیے بااختیار بنانا ہے۔
پردھان منتری یووا (پی ایم یووا) یوجنا-
اس اسکیم کا مقصد انٹرپرینیورشپ کی تعلیم اور تربیت کے ذریعے ایک قابل ماحول پیدا کرنا اور انٹرپرینیور نیٹ ورک تک آسان رسائی فراہم کرنا ہے۔ اس کا اطلاق 10 ریاستوں (بشمول اتر پردیش، اتراکھنڈ، بہار، مغربی بنگال، تمل ناڈو، تلنگانہ، کیرالہ، آسام، میگھالیہ اور مہاراشٹرا) اور دو مرکز کے زیر انتظام علاقوں (دہلی اور پڈوچیری) پر ہوتا ہے۔
سنکلپ (روزی کے فروغ کے لیے ہنر کا حصول اور علم کی آگاہی)
جنوری 2018 میں شروع کیا گیا، سنکلپ ایک عالمی بینک کی مالی اعانت سے چلنے والا پروگرام ہے جس کا انتظام ہنر کی ترقی کی وزارت کے تحت کیا جاتا ہے۔ اس منصوبے کی کل لاگت 675 ملین امریکی ڈالر ہے، جس میں عالمی بینک کی جانب سے 500 ملین امریکی ڈالر کی امداد بھی شامل ہے جو مارچ 2023 تک چھ سالوں میں دو قسطوں (ہر ایک میں 250 ملین امریکی ڈالر) میں نافذ کی جائے گی۔
اسکل انڈیا مشن - حالیہ پیشرفت
- اپریل 2021 میں، حکومت نے تمام شمال مشرقی ریاستوں — اروناچل پردیش، آسام، منی پور، میگھالیہ، میزورم، ناگالینڈ اور تریپورہ سمیت گنگٹوک، سکم میں ایک علاقائی ورکشاپ کا انعقاد کیا تاکہ ریاستی ہنر مندی کی ترقی کے مشنز (SSDMS) اور ڈسٹرکٹ اسکل کمیٹیوں (DSCs) کو بااختیار بنایا جا سکے۔ ) اور پردھان منتری کوشل وکاس یوجنا کو کامیابی کے ساتھ نافذ کیا۔
- فروری 2021 میں، ٹیکنالوجی انفارمیشن، فورکاسٹنگ اینڈ اسسمنٹ کونسل (TIFAC) نے SAKSHAM (شرمک شکتی منچ) کا آغاز کیا، جو کہ 'شرمک' (مزدور) کی مہارتوں کی نقشہ سازی کے لیے ایک ورک پورٹل ہے جس کے مطابق MSMEs کی جانب سے بہتر صف بندی اور جگہ کا تعین کرنا ہے۔ 10 لاکھ بلیو کالر پوزیشنوں میں سے۔
- جنوری 2021 میں، مرکزی کابینہ نے 'مخصوص ہنر مند کارکن' (SSW) پر مشتمل نظام کے مناسب آپریشن کے لیے شراکت داری کے بنیادی فریم ورک پر ہندوستان اور جاپان کے درمیان مفاہمت کی ایک یادداشت (ایم او یو) کو منظوری دی۔
یہ ایم او یو دونوں ممالک کو ایک ادارہ جاتی فریم ورک فراہم کرے گا تاکہ ہندوستان سے جاپان میں ہنر مند افرادی قوت کی نقل و حرکت کی حوصلہ افزائی کی جا سکے، جن کے پاس جاپان میں 14 مختلف شعبوں میں کام کرنے کے لیے مطلوبہ قابلیت (بشمول جاپانی زبان میں مہارت) ہے۔
سکل انڈیا مشن – بجٹ مختص
مرکزی بجٹ 2021-22 میں، حکومت نے روپے کے فنڈز مختص کیے ہیں۔ 2,785.23 کروڑ (US$ 379.06 ملین) ہنر کی ترقی اور صنعت کاری کی وزارت کو۔
نتیجہ
ہندوستان کو 'نوجوانوں کا ملک' کہنے سے، اس کے لوگ اس کی سب سے بڑی طاقت بن سکتے ہیں۔ ملک کو نہ صرف ملکی معیشت بلکہ دنیا کے لیے اپنی نوجوان افرادی قوت کی تربیت اور ترقی کرنی چاہیے۔ یہ مہارتوں کی نقشہ سازی اور متعلقہ تربیتی پروگراموں کو تیار کرنے، بہترین مشقوں کو اپنانے، غیر ملکی کیمپس کو اپنانے اور صنعت کے لیے تیار مہارتوں کو حاصل کر کے حاصل کیا جا سکتا ہے۔
اس کے علاوہ، عالمی صنعتوں اور انفرادی شرکاء کے ساتھ حکومت کا تعاون متعدد اقدامات کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کی راہ ہموار کرے گا اور اس لیے پیشہ ور افرادی قوت کی دستیابی کو یقینی بنائے گا اور روزگار میں مزید اضافہ ہوگا۔ اس سے ہندوستان کو عالمی مہارت کا سرمایہ بننے میں مدد مل سکتی ہے۔